Das österreichische Modell für Digitale Kompetenzen - DigComp 2.3 AT

DigComp 2.3 AT: 6 Kompetenzbereiche, 27 Teilkompetenzen, 8 Kompetenzstufen

Das DigComp-Modell spielt eine entscheidende Rolle bei der Förderung digitaler Kompetenzen. Es bietet einen umfassenden und strukturierten Rahmen, der die verschiedenen Facetten digitaler Fähigkeiten systematisch beschreibt. Durch die klare Struktur und die detaillierte Beschreibung der Kompetenzen bietet das DigComp-Modell wertvolle Orientierungshilfen für Bildungseinrichtungen, Unternehmen und politische Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger. Es dient als Grundlage für die Entwicklung von Curricula, Schulungsprogrammen und Zertifizierungen, die den Erwerb und die Verbesserung digitaler Kompetenzen unterstützen. Darüber hinaus hilft es Einzelpersonen, ihre eigenen Fähigkeiten besser einzuschätzen und gezielt weiterzuentwickeln, um den Anforderungen der digitalen Welt gerecht zu werden.

Die Kompetenzbereiche

DigComp 2.3 AT beschreibt Digitale Kompetenzen in sechs Kompetenzbereichen, die jeweils durch drei bis sechs Einzelkompetenzen spezifiziert und näher erläutert werden.

Die sechs Kompetenzbereiche des DigComp 2.3 AT.

Die sechs Kompetenzbereiche des DigComp 2.3 AT.

Die Einzelkompetenzen

Die sechs Kompetenzbereiche sind durch 27 Einzelkompetenzen operationalisiert:

Die sechs Einzelkompetenzen des DigComp und die 27 Einzelkompetenzen.

Die sechs Kompetenzbereiche und die 27 Teilkompetenzen des DigComp 2.3 AT.

Die Kompetenzstufen

Die sechs Kompetenzbereiche und 27 Einzelkompetenzen strukturieren das Feld der Digitalen Kompetenzen in seiner Breite; die Ausprägung, also die Tiefe der jeweiligen Kompetenz wird durch insgesamt acht Kompetenzstufen beschrieben. Diese Stufen korrelieren mit den Niveaustufen des ebenfalls achtstufigen österreichischen Nationalen Qualifikationsrahmens (NQR).

 

DigComp - Kompetenzbereiche und Kompetenzstufen

Die sechs Kompetenzbereiche und die acht Kompetenzstufen des DigComp 2.3 AT.

Jeder der sechs Kompetenzbereiche wird in acht Kompetenzstufen aufgefächert. Am Beispiel des Kompetenzbereich 3 - Kreation, Produktion und Publikation sieht dies folgendermaßen aus:

Kompetenzstufen am Beispiel Kompetenzbereich 3. Kreation, Produktion und Publikation

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